【校园新闻】教有所获,研有所得——我校数学组开展教研活动
时间:2018- 10-31 点击数:259

10月29日,我校数学组开展了主题为“总结过去,计划未来;重高效课堂,促学生发展”的首次教研活动,副校长赵谧老师及全体数学教师参加了此次活动。

活动中,教研组长陈健老师首先总结了本学年数学组的人事变动追悼夏辰老师的不幸逝世,汇报冯丹阳老师的延边支教等情况。随后陈老师传达了市教研会议和校教研会议精神,做出了本学期数学组的教研活动安排。他要求组内教师积极参加市、校组织的各种教研活动,大力开展青三代教师的教学教研帮扶活动,让我校中青年教师在教学与比赛中能够更上层楼。最后陈老师组织组内高一高二数学教师PAD+数学教育”的相关问题和措施进行了相关研讨,从“多利用”向“用得好”转变,多进行后台数据分析,及时对学生进行个性化辅导,适时提高学生的学习效率和质量。与会全体老师都积极参与讨论,把PAD数学教学实践过程中遇到的问题进行了梳理和逐一破解,提出了有可行性操作的措施。

此次教研活动,副校长赵谧老师做出了以下几点工作提示:首先,扎实做好教研工作。教研是我们教学之根基,三个备课组要切实做到保证每周一次的教研和集体备课时间,围绕教学目标突出重点、突破难点。让教研真正地服务于教学,受益于学生。其次,严把作业质量关,作业设计要敢于创新,不留机械化、重复性作业,真正站在学生的发展角度思考设计。会后,各位老师又到我校菜园基地进行了播种与采摘,体验了一番农民的辛劳。

通过这次教研活动,组内教师向探索新型智慧课堂的道路继续前进。在互联网飞速发展的今天,“互联网+教育”是学校探索教育创新的重要方向。它突破时空限制,推动教与学的双重革命,汇聚海量知识资源。PAD课堂作为其中一种重要的形式,成为了新型的智慧课堂。在此次新形势教育环境下,我们积极应对,挥洒汗水,俯身研究,凝聚智慧,开拓创新,行中探知,知中践行,开启新高考下的新局面。相信在不远的未来,教育创新之路能走出自己的风采、熠熠夺目。

(供稿人:数学组 乌峰杰)

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